A、以為
B、認(rèn)為
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A、只要„„就„„（條件）
B、寧可„„也不„„（取舍）
C、雖然„„但是„„（轉(zhuǎn)折）
D、即使„„也（„„假設(shè)）
A、只要„„就„„（條件）
B、寧可„„也不„„（取舍）
C、雖然„„但是„„（轉(zhuǎn)折）
D、即使„„也（„„假設(shè)）
A、只要„„就„„（條件）
B、寧可„„也不„„（取舍）
C、雖然„„但是„„（轉(zhuǎn)折）
D、即使„„也（„„假設(shè)）
A、只要„„就„„（條件）
B、寧可„„也不„„（取舍）
C、雖然„„但是„„（轉(zhuǎn)折）
D、即使„„也（„„假設(shè)）
A.不是;就是（選擇）
B.只有;才（條件）
C.無論;都（條件）
D.不管;總（條件）
最新試題
下列盆地中，物產(chǎn)豐富，農(nóng)耕發(fā)達(dá)，有“紫色盆地”之稱的是（）。
小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）。
成語是我國文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關(guān)金屬的成語中，不符合科學(xué)原理的是（）。
世界上最大的黃土堆積區(qū)是（）。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識技能、數(shù)學(xué)思考、（）、情感態(tài)度四個方面加以闡述。
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（）。
關(guān)于圓，下列說法正確的是（）。
在各學(xué)段中，數(shù)學(xué)課程安排了四個部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和（）。
我國素有“天然魚倉”之稱的是（）。
依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功，（）申報成功，中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。