小組座談和深層訪談的結(jié)果都需要事后再整理和分析。

對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)訪問，調(diào)查員做法不正確的是（）。

以下問題中適合后設(shè)計(jì)編碼的是（）。

通過隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。

從總體中按照某種特征的重要性抽取該部分單元搜集數(shù)據(jù)的調(diào)查屬于（）。

擬合優(yōu)度檢驗(yàn)適用于（）的分析。

沒有調(diào)查員偏差的調(diào)查方法是（）。

下列不屬于描述性研究的實(shí)際應(yīng)用是（）。

留置問卷調(diào)查法由于回收率高，一般適用于開展大規(guī)模的調(diào)查。

下列調(diào)查中能較好體現(xiàn)收據(jù)收集靈活性的方法是（）。