A、社會(huì)即社會(huì)
B、社會(huì)即學(xué)校
C、學(xué)校即學(xué)校
D、自然即學(xué)校
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A.主動(dòng)性
B.獨(dú)創(chuàng)性
C.探索性
D.靈活性
A、理論
B、交流
C、實(shí)踐
D、新工具
A、產(chǎn)權(quán)改革后政府已徹底轉(zhuǎn)變職能
B、產(chǎn)權(quán)改革前政府已轉(zhuǎn)變職能
C、產(chǎn)權(quán)改革后企業(yè)的效率增加
D、產(chǎn)權(quán)改革給予了企業(yè)更多的資金
A、政府職能改革
B、大部制改革
C、產(chǎn)權(quán)制度改革
D、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改革
A、技術(shù)創(chuàng)新
B、教育創(chuàng)新
C、科技創(chuàng)新
D、理論創(chuàng)新
最新試題
善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征，主要有以下含義：（）
王國(guó)維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括（）
我國(guó)政府將生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)分為（）
對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，德魯克認(rèn)為（）
知識(shí)管理系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)，涵蓋了知識(shí)創(chuàng)新過程和知識(shí)創(chuàng)新成果等方面，涉及管理機(jī)制、人、信息技術(shù)平臺(tái)和知識(shí)資源組織等方面的要素，其核心要素是（）
創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合，產(chǎn)生新的（）
《人間詞話》堪稱王國(guó)維文學(xué)批評(píng)的代表作，它熔中國(guó)古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐，獨(dú)樹一幟，構(gòu)筑一個(gè)以（）為中心的文藝?yán)碚擉w系，這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。
（）說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。
（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者（）認(rèn)為，物理學(xué)是在實(shí)驗(yàn)與理論緊密相互作用的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，理論進(jìn)展的基礎(chǔ)在于理論能夠解釋現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，并且還能夠預(yù)言可以由實(shí)驗(yàn)證實(shí)的新現(xiàn)象。