A、人口資源
B、勞動(dòng)要素
C、人口素質(zhì)
D、環(huán)境改善
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、人口資源
B、勞動(dòng)要素
C、人口素質(zhì)
D、環(huán)境改善
A、近20年來
B、近30年來
C、近40年來
D、近50年來
A、當(dāng)某一思路行不通時(shí)及時(shí)地放棄舊的思路轉(zhuǎn)向新的思路
B、代表了思維的敏捷度
C、采用多種方法解決問題主動(dòng)放棄無效的方法而采用新的方法
D、具有立體的思維能力能從多方位多角度多側(cè)面去思考問題尋求合適的答案
A、整體
B、區(qū)域
C、國家
D、集體
A、文化
B、感性
C、人文
D、創(chuàng)意
最新試題
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。
()說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
王國維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括()
TRIZ法認(rèn)為,解決物理沖突的分離原理包括()
1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的(),是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。
一個(gè)國家只有擁有強(qiáng)大的()能力,才能在激烈的國際競爭中把握先機(jī),贏得主動(dòng)。
對創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),德魯克認(rèn)為()
生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括()
國家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)知識(shí)的()的體系。