小琪的外遇對象過世了，由于他們的戀情并未公開，小琪并沒有被邀請參加死者的喪禮，也無法得到多數(shù)人在喪親后所需要的社會支持，只能獨自面對悲傷，下列哪一個概念最能描述小琪的狀況（）

后應激障礙的大學生，學校心理咨詢師應該（）

個案抱怨人際壓力很大，但未配合執(zhí)行家庭作業(yè)，并堅稱情況不可能改變，心理師建議他“這一周最重要的事，就是不要做任何會促使你改變的事”，心理師運用的是下列何種技巧（）

阿德勒學派中對于早期回憶的評估應用，下列哪一項錯誤（）

小明發(fā)現(xiàn)他的個案在咨詢過程中，腳不停的抖動，此時他邀請個案站起來，持續(xù)用力的抖腳，并跟正在抖動的腳說話，小明最可能運用下列何種技術（）

對于關系界限的維持，下列敘述哪一項最正確（）

下列對于個案概念化的敘述哪一項正確（）

有關存在主義與人本主義心理治療取向的差別，下列敘述哪一項正確（）

“幫助個案了解自己是自由的，覺察自己的可能性；挑戰(zhàn)個案去認清所遭遇的事，自己是有責任的；協(xié)助個案辨認出阻礙自由的因素”，以上敘述最符合何種取向的治療目標（）

有關人本治療與存在治療取向的相似處，下列哪一項錯誤（）