1930年—1932年間，發(fā)明了能夠獲得（）的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器，為核物理研究提供了強有力的工具。

生物大分子包括四個種類其中有：（）

二十世紀產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學技術整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學科所提供的方法，對各門科學技術具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

著名的法國科學家皮埃爾•居里和他的妻子瑪麗•居里，經(jīng)過多年的研究和實驗，發(fā)現(xiàn)了（）的放射性。

現(xiàn)代自然科學的發(fā)展是在宏觀研究與（）的互相促進中實現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合，是現(xiàn)代科學發(fā)展的一個重要特點。

蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎上制成了氫彈。

物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是連續(xù)變化的。

阿波羅計劃是一項登月計劃。

愛因斯坦相對論認為，對于任何慣性系，自由空間中的光速不變。

洋務運動的深刻啟示：只要向西方國家學習科學就能得到發(fā)展。