A、黑洞的發(fā)現(xiàn)
B、白洞的發(fā)現(xiàn)
C、反物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)
D、暗能量的發(fā)現(xiàn)
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A、克萊因
B、希爾伯特
C、閔科夫斯基
D、羅素
A、2.0
B、3.0
C、4.0
D、5.0
A、速度問題
B、光速問題
C、時間是什么
D、以上均是
A、普朗克
B、狄拉克
C、薛定諤
D、波恩
A、相對性原理
B、時間不變原理
C、慣性定理
D、以上均不是
最新試題
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實驗,降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個自然科學(xué)進入了一個嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
(1936-1939)有三個科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
大氣層的空氣密度隨高度而減小,越高空氣越稀薄。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
英國物理學(xué)家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
()年,打響了鴉片戰(zhàn)爭,西方列強也隨之侵入我國。
γ射線就是中子射線
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動密集過渡到()密集。
DNA是攜帶遺傳信息載體。