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你可能感興趣的試題
A、柏拉圖的理念論
B、形式邏輯體系和系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)
C、辯證法和基督教
D、形而上學(xué)和經(jīng)院哲學(xué)
A、物理學(xué)
B、生命科學(xué)
C、健康科學(xué)
D、應(yīng)用科學(xué)
A、古羅馬
B、古希臘
C、古埃及
D、古巴比倫
A、沙博里
B、傅蘭雅
C、利瑪竇
D、巴頓
最新試題
在愛因斯坦相對論中，物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系，其中C表示（）
絕對零度是不可能達(dá)到的。
（1936-1939）有三個(gè)科學(xué)家，分別用中子轟擊鈾，實(shí)現(xiàn)了核裂變，放出大量能量。其中有：（）
“曼哈頓工程”是氫彈制造計(jì)劃。
γ射線就是中子射線
我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入（），又通過（）傳入歐洲。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示：只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
在電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程中，經(jīng)過了五代，其中有：（）
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與（）的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合，是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。