A.知識方面的目標(biāo)
B.能力方面的目標(biāo)
C.情感態(tài)度與價值觀方面的目標(biāo)
D.技能方面的目標(biāo)
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A.教學(xué)方法
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)過程
D.教學(xué)計劃
A.學(xué)校規(guī)定
B.教具的特點
C.教學(xué)環(huán)境
D.學(xué)生特點
A.具有寫實性
B.可將抽象過程具體化
C.可演示生命活動階段性流程
D.可表現(xiàn)立體的、活動的事物
A.配置性評價
B.診斷性評價
C.形成性評價
D.終結(jié)性評價
A.指向性
B.準(zhǔn)確性
C.可測量性
D.以教師為主體
最新試題
如下圖所示，1、2為物鏡長度，3、4為目鏡長度，5、6為觀察時物鏡與標(biāo)本切片間距離，哪種組合情況下，顯微鏡的放大倍數(shù)最大（）
細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是（）
某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸（R基是-CH3）得到4條長短不等的多肽（右圖），下列有關(guān)該過程的敘述中，錯誤的是（）
依據(jù)以上內(nèi)容，確定本節(jié)的教學(xué)重難點和教法設(shè)計。
水和無機鹽在生命活動中有非常重要的作用，下列有關(guān)敘述中正確的有（）①代謝活動的強度與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值有關(guān)②碘是合成甲狀腺激素的原料③自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分④細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子形式存在
在組成乳酸菌的細(xì)胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類有（）
依據(jù)以上內(nèi)容，確定本節(jié)課的教學(xué)重難點和本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。
下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次從簡單到復(fù)雜的是（）①皮膚②胃粘膜③神經(jīng)元④變形蟲⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有魚⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物
分析下表，可推測（）（注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。）
下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（）①心臟②血液③神經(jīng)元④一株蒲公英⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥噬菌體⑦同一片草地上的所有山羊⑧一個湖泊⑨一個池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆蟲