單項(xiàng)選擇題某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在某日利用半天的時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動(dòng),以使所在社區(qū)居民了解并掌握“上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,磨牙面上來(lái)回刷,里里外外都要刷”的科學(xué)刷牙方法,養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。從下面所列舉的傳播方式中,選擇最適合此次活動(dòng)的傳播方式()。

A.召開(kāi)座談會(huì)
B.小組討論
C.播放電影
D.出版報(bào)刊、雜志
E.印發(fā)傳單


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于非語(yǔ)言傳播技巧的是()。

A.雙目注視對(duì)方
B.點(diǎn)頭
C.微笑
D.插入“是的”、“很好”等肯定性語(yǔ)言予以反饋
E.撫摸

4.單項(xiàng)選擇題下列屬于開(kāi)放式提問(wèn)的問(wèn)題是()。

A.您今天吃過(guò)藥了嗎
B.您是河北人吧
C.您是怎樣看待自己的病情的
D.您是在哪里做的檢查?檢查結(jié)果如何
E.睡了一晚上,您一定覺(jué)得好多了吧

5.單項(xiàng)選擇題傳播者是健康信息傳播的主體,在健康傳播中,傳播者應(yīng)該注意()。

A.根據(jù)傳播者的特點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑デ?br /> B.樹(shù)立良好的形象
C.收集、選擇對(duì)傳播者有價(jià)值的信息
D.根據(jù)傳播者的興趣愛(ài)好,不斷調(diào)整傳播行為
E.根據(jù)傳播者的特點(diǎn),選擇正確的傳播媒介

最新試題

美國(guó)等西方國(guó)家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域,并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在健康教育中,針對(duì)教育對(duì)象存在的健康問(wèn)題,說(shuō)服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣,這屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)士小王在查房時(shí),發(fā)現(xiàn)糖尿病患者李某在背著醫(yī)護(hù)人員食用奶油蛋糕,就對(duì)其進(jìn)行了勸說(shuō),下面哪種表述更合適()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

將健康問(wèn)題提到各級(jí)各部門(mén)的議事日程上,促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ),使之了解其決策對(duì)健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任,屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于開(kāi)放式提問(wèn)的問(wèn)題是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于口頭傳播的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在人際交流中,為了讓對(duì)方很清楚地理解問(wèn)題的核心,能夠準(zhǔn)確地回答出問(wèn)題的要點(diǎn),應(yīng)避免使用的問(wèn)題是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在某日利用半天的時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動(dòng),以使所在社區(qū)居民了解并掌握“上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,磨牙面上來(lái)回刷,里里外外都要刷”的科學(xué)刷牙方法,養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。這次健康傳播活動(dòng)的日期宜選擇在()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于形象傳播的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心內(nèi)科病房正在組織病人進(jìn)行“吸煙危害健康”為主題的小組討論。護(hù)士長(zhǎng)小王作為討論的主持人,其不恰當(dāng)?shù)男袨槭牵ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題