（）是達(dá)爾克羅茲教學(xué)法中最著名、影響最大的組成部分，集中體現(xiàn)了達(dá)爾克羅茲的音樂(lè)教育思想。

雙簧管在管弦樂(lè)隊(duì)中的位置是（）。

（）在樂(lè)曲的開頭或中間過(guò)渡部分，節(jié)奏自由，可根據(jù)作品風(fēng)格改變節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。

我國(guó)最早運(yùn)用多聲技法創(chuàng)作的合唱曲是（）。

讓學(xué)生對(duì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色調(diào)性等，有更加深入的理解和把握，進(jìn)而提高音樂(lè)表現(xiàn)的能力和水平。屬于選擇性必修課程中的（）模塊。

柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系以（）為主要教學(xué)形式，以本民族音樂(lè)為教材基礎(chǔ)，采取多聲部合唱和五聲音階為視唱教學(xué)支柱的教學(xué)手段。

在下列選項(xiàng)中，屬于作品《一個(gè)華沙的幸存者》所運(yùn)用的創(chuàng)作技法是（）。

下列圖片中的樂(lè)器流行于哪個(gè)國(guó)家（）。

低音大提琴在管弦樂(lè)隊(duì)中的位置是（）。

下列選項(xiàng)屬于黃梅戲代表曲目的是（）。