問答題

世界上海拔最高、線路最長的雪域“天路”--青藏鐵路于2006年7月1日全線通車并試運營。這條“天路”從格爾木至拉薩段穿越多年凍土層550公里。受全球氣候變暖的影響,在多年凍土區(qū)修建鐵路,已成為世界性工程難題。中國科學院寒區(qū)旱區(qū)環(huán)境與工程研究所在近20年的研究和實驗的基礎上,創(chuàng)造性地提出了冷卻路基的新思路,并設計了通過調(diào)控輻射、調(diào)控對流和調(diào)控傳導實現(xiàn)冷卻路基的一整套技術措施。通過實體工程試驗、室內(nèi)模擬試驗和數(shù)值模擬,證明這些措施的有效性,并做出了理論解釋。這一思路和措施在青藏鐵路建設中得到全面應用,并取得了很好的效果。
問題:材料中的相關事實體現(xiàn)了實踐與認識的辯證關系的哪些觀點?


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1.單項選擇題古詩云:“眼處欣生句自神,暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景,親到長安有幾人?”下列選項中與此詩所蘊含的哲理相同的是()。

A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
B.飛流直下三千尺,疑似銀河落九天
C.近水樓臺先得月,向陽花木易為春
D.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍

3.單項選擇題禪悟人生——人生有三重境界:看山是山,看水是水??瓷讲皇巧?,看水不是水??瓷揭琅f是山,看水依舊是水。這體現(xiàn)的哲理是()。

A.認識因其形象具體而具有直觀性
B.認識因其最終回歸而具有重復性
C.認識因其循環(huán)上升而具有深刻性
D.認識因其不斷變化而具有不確定性

4.單項選擇題名家主要代表人物公孫龍以詭辯而聞名。據(jù)說,他有一次騎馬過關,官吏說:“馬不準過。”公孫龍回答說:“我騎得是白馬,白馬非馬?!闭f著就連馬一起過去了。“白馬非馬”的錯誤在于()。

A.否認了事物矛盾的普遍性與特殊性的區(qū)別
B.否認了事物矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)系
C.否認了事物矛盾的普遍性
D.夸大了事物矛盾的特殊性

最新試題

阿聯(lián)酋發(fā)明“人造雨”技術,人工制造出大量負離子,自動依附塵埃,在太陽光產(chǎn)生的強熱上升氣流作用下,攜帶含有負離子的塵埃粒子上升到了云層,吸收空氣中的水分子,凝結成水滴,無數(shù)的水滴最終會變成云,進而化作雨滴落到地面。這一發(fā)明,表明()。①人工制造負離子是對塵埃的辯證否定②人們通過實踐可以超越和主宰自然界③人們可以改造規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式④人們可以按照實踐的需要,建立新的聯(lián)系

題型:單項選擇題

上海世博會的吉祥物海寶以漢字人作為核心創(chuàng)意,既反映了中國文化的特色,又呼應了上海世博會會徽的設計理念。海寶的設計運用了綜合的方法,這種方法的基本特征是()。

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在360與騰訊的企業(yè)糾紛中,騰訊作出“艱難的選擇”,要求用戶必須在兩個軟件中卸載一個。從思維方法上看,這種“非此即彼”的思想()。

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繼中美輪胎特保案后,2009年11月24日,美國商務部作出終裁,對中國油井管相關產(chǎn)品實施10.36%至15.78%的反補貼關稅制裁,中國堅決反對這種濫用保護主義的做法,盡管中美之間存在貿(mào)易摩擦等矛盾,但不可否認,中美仍是重要的貿(mào)易伙伴。這啟示我們()。

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結合材料分析,我國“尋夢、追夢、圓夢”的航天探索歷程所體現(xiàn)的“探索世界與追求真理”的有關知識。

題型:問答題

危難突發(fā)之際,一個國家的“國家行動”直接反映了國家在公民心中的份量。一個國家的“國家反應”,直接檢驗著公民在國家中的份量。這表明()。

題型:單項選擇題

在經(jīng)濟結構調(diào)整中,各地區(qū)一定要著眼本地實際,因地制宜,發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟,找好著力點。發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟要選好著力點,體現(xiàn)的唯物辯證法道理是()。

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“面子”一詞,有著濃厚的東方文化色彩。在我們這個有著五千年文化底蘊的國度,面子囊括了人的地位、財富、尊嚴、人格等。是人們進行社交活動的外觀表征,代表著他人、社會對自身的綜合評價。盡管時代發(fā)生了很大變化,但人們重“面子”的觀念依舊。這說明()。

題型:單項選擇題

結合材料,分析“喬布斯是美國最偉大的創(chuàng)新家之一”的唯物辯證法依據(jù)。

題型:問答題

聯(lián)合國將志愿者定義為:“不以利益、金錢、揚名為目的,而是為了近鄰乃至世界進行貢獻的活動者。”我國當前志愿者遍布城鄉(xiāng),他們“奉獻、友愛、互助、進步”的精神與我國“團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德一脈相承。他們的行為得到了廣大群眾的贊許,正如印度古諺“贈人玫瑰之手, 經(jīng)久猶有余香”。志愿者的行為體現(xiàn)了()。①貢獻和索取的統(tǒng)一②社會價值和個人價值的統(tǒng)一③集體主義和個人主義的統(tǒng)一④社會和個人活動的統(tǒng)一

題型:單項選擇題