單項(xiàng)選擇題教學(xué)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不帶隨意性，評(píng)價(jià)方法不帶偶然性，評(píng)價(jià)態(tài)度不帶主觀性，這就是要求教學(xué)評(píng)價(jià)具有（）。

A.科學(xué)性
B.指導(dǎo)性
C.整體性
D.客觀性


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1.單項(xiàng)選擇題各小組同學(xué)到臺(tái)前介紹自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思和制作過(guò)程，然后進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，這是（）。

A.學(xué)生自評(píng)
B.同學(xué)互評(píng)
C.教師評(píng)價(jià)
D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題中學(xué)美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是（）。

A.甄別與考核
B.選拔與考核
C.甄別與反思
D.發(fā)展與促進(jìn)

3.單項(xiàng)選擇題美術(shù)新課程評(píng)價(jià)建議指出要建立以下哪種評(píng)價(jià)制度？（）

A.以學(xué)生自評(píng)為主，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、校長(zhǎng)等共同參與
B.以學(xué)生互評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等共同參與
C.以教師學(xué)生共評(píng)為主，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、校長(zhǎng)等共同參與
D.建立以教師自評(píng)為主，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等共同參與

4.單項(xiàng)選擇題教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色描述不對(duì)的是（）。

A.學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的操作者
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者
D.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者