問答題房老師在美術(shù)欣賞評述課上采用學(xué)生分組輪流執(zhí)教、自主學(xué)習(xí)的方式開展教學(xué)。其中“炫動小組”上的一課是《印象主義作品欣賞》，課件十分精彩，圖片的質(zhì)量很高，欣賞的作品達30多幅。講授者不但逐一介紹作品，還進行了一些互動?！叭~草小組”上的一課是《元代山水畫欣賞》，在古曲伴奏中，講授者根據(jù)“描述、分析、解釋、評價”的鑒賞方法，從章法、氣韻、筆墨、山石、樹木、房舍、舟橋、點睛人物等角度，引導(dǎo)大家對作品進行觀察、分析和品位，用將近30分鐘時間賞析了黃公望的《富春山居圖》，然后給每小組一副元代山水畫作品，要求大家用同樣的方法欣賞，并發(fā)表自己的看法。學(xué)生們對這兩堂課都很認可，但房老師對后者的評價更高。問題：你覺得房老師的評價有道理嗎？為什么？
最新試題
教學(xué)反思包括哪些內(nèi)容？從反思中教師可以得到什么？
題型：問答題
按照評價性質(zhì)的不同，將教學(xué)評價分為定性評價與（）。
題型：單項選擇題
下列選項中對教學(xué)反思的作用描述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
按照評價功能的不同，可將教學(xué)評價分為（）。
題型：單項選擇題
下列有關(guān)教學(xué)評價的敘述中，闡述合理的是（）。
題型：單項選擇題
在上完一節(jié)課后，老師對今天所學(xué)知識進行模擬小測驗，這屬于（）。
題型：單項選擇題
在教學(xué)評價中，教師、學(xué)生、家長都參與的評價方式是（）。
題型：單項選擇題
美術(shù)教學(xué)評價既要通過美術(shù)作業(yè)評價學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更需要通過學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)對其在美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀等方面的發(fā)展予以評價，突出評價的（）。
題型：單項選擇題
請談?wù)勑抡n程改革理念下美術(shù)課程評價的意義和方式。
題型：問答題
學(xué)生的美術(shù)作業(yè)評價方式有哪些？
題型：問答題