可以全面支持除系統(tǒng)規(guī)劃外的每一個(gè)開發(fā)階段的工作的一種自動化或半自動化的信息系統(tǒng)開發(fā)方法是（）。

試對“信息加工概述”一課作教學(xué)設(shè)計(jì)。本節(jié)從信息加工的重要性出發(fā)，幫助同學(xué)們進(jìn)一步理解信息加工的過程和不同方式。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，你可以：①了解信息加工的重要性和信息加工方式的變革；②分析信息加工的一般步驟，理解手工加工信息和計(jì)算機(jī)加工信息的異同。教學(xué)對象：高中一年級學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是什么？（2）請針對這節(jié)課內(nèi)容設(shè)計(jì)合適的教學(xué)過程。

在HTML中，下列標(biāo)簽中的（）標(biāo)簽在標(biāo)記的位置強(qiáng)制換行。

試對“信息的編程加工”一課作教學(xué)過程設(shè)計(jì)。本堂課所學(xué)的內(nèi)容是教育科學(xué)出版社信息技術(shù)第三章第二節(jié)，本節(jié)內(nèi)容比較簡潔，是對上一節(jié)內(nèi)容的承接，主要是描述利用編程繪制二次函數(shù)圖像的過程，通過對整個(gè)過程的體驗(yàn)讓學(xué)生了解用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息編程加工的內(nèi)在機(jī)制，知道利用計(jì)算機(jī)解決問題的方法。教學(xué)對象：高中一年級學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）本節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)是什么？（2）請針對這節(jié)課內(nèi)容設(shè)計(jì)合適的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。

課題：“因特網(wǎng)信息的查找”本節(jié)主要內(nèi)容介紹：①常用網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法。②利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧。教學(xué)對象：高中一年級學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）完成教材分析。（2）確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。（3）簡要設(shè)計(jì)教學(xué)過程。

在正常使用網(wǎng)絡(luò)的前提下，可以有效防止黑客入侵的做法是（）。

課題：“文字處理軟件”本課教學(xué)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，針對這種情況，采取讓學(xué)生自學(xué)并書寫自修筆記的方式做課前準(zhǔn)備，在自修筆記中學(xué)生會摘錄課文的知識點(diǎn)、自己的體驗(yàn)和感想等等。建議組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動，內(nèi)容生動有趣，讓學(xué)生有興趣地在教師的講解過程中一邊思考一邊尋求解答。教學(xué)對象：高中一年級學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）設(shè)置本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。（2）本節(jié)課適合選擇什么樣的教學(xué)方法？（3）設(shè)置合適的教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

課題“學(xué)生網(wǎng)站作品自主協(xié)作探究展示課”本節(jié)課在建構(gòu)主義教學(xué)思想的指導(dǎo)下，遵循在教師指導(dǎo)下的以“學(xué)生”為中心的學(xué)習(xí)模式，給學(xué)生真實(shí)的自主協(xié)作探究，以此帶動教學(xué)全過程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生對知識的意義建構(gòu)。教材：《中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)》高中第一冊學(xué)生：高中一年級教學(xué)環(huán)境：電腦網(wǎng)絡(luò)教室．多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺（一）教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)①熟練使用FrontPage2000軟件，會制作簡單的Flash動畫。②掌握在網(wǎng)頁制作中版面設(shè)計(jì)與網(wǎng)站的整體規(guī)劃。2．能力目標(biāo)3．情感目標(biāo)①通過教學(xué)探索，激發(fā)學(xué)生探求未知、認(rèn)識新知的愿望，提高學(xué)生的積極性和主動性。②通過學(xué)生創(chuàng)作網(wǎng)站的電腦作品介紹，培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境、關(guān)注社會，培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大情懷。（二）活動概述首先同學(xué)們在以前幾堂課中，通過分組（兩三人為一組）自主協(xié)作探究已初步完成電腦作品，共完成13份網(wǎng)站作品、1份Flash動畫作品。本次課內(nèi)容為：第一，各小組成員用5分鐘互相討論，參考他人作品或者上網(wǎng)，在自己初步作品基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出最佳作品。第二，用25分鐘由部分小組成員自愿主動上臺展示作品，同時(shí)回答老師與同學(xué)們的提問，互相討論、交流心得，進(jìn)行評價(jià)與自我評價(jià)。激發(fā)學(xué)生制作網(wǎng)頁的興趣，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望。第三，用5～8分鐘時(shí)間修改網(wǎng)頁、完善網(wǎng)站。第四，教師點(diǎn)評部分學(xué)生作品，進(jìn)行總結(jié)。針對以上材料回答以下問題。（1）請把三維目標(biāo)中的能力目標(biāo)補(bǔ)充完整。（2）分析本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。（3）請?jiān)O(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)過程。

課題：“多媒體技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用”教學(xué)內(nèi)容：①多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)中的“媒體”類型和特征：②多媒體技術(shù)的發(fā)展歷史：③多媒體的關(guān)鍵性技術(shù)的幾種類型及應(yīng)用領(lǐng)域。教學(xué)對象：高中二年級學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室請針對以上材料回答下面的問題：（1）設(shè)置合適的教學(xué)重難點(diǎn)。（2）設(shè)置適合本節(jié)課的教學(xué)板書。（3）請選擇本節(jié)課的教學(xué)方法。

試對“網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫”一課作教學(xué)設(shè)計(jì)。①網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫：數(shù)據(jù)和資源共享這兩種技術(shù)結(jié)合在一起成為今天廣泛應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫（也叫WEB數(shù)據(jù)庫）。它以后臺數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，加上一定的前臺程序，通過瀏覽器完成數(shù)據(jù)存儲、查詢等操作的系統(tǒng)。②網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫信息檢索的一般過程：明確目標(biāo)-提煉關(guān)鍵字-輸入執(zhí)行-評價(jià)調(diào)整。③體驗(yàn)多樣的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。教學(xué)對象：高中一年級學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目：（1）本節(jié)課采用什么樣的教學(xué)方法比較合適？說明此方法的基本定義。（2）請針對這節(jié)課內(nèi)容設(shè)計(jì)合適的教學(xué)過程。