A.教學(xué)方法
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情境
B.教師基本功
C.是否突出重難點(diǎn)
D.課程結(jié)構(gòu)布局是否合理
A.學(xué)習(xí)成績
B.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)方法
A.過程與方法
B.知識與技能
C.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)習(xí)成果
A.課程目標(biāo)
B.教學(xué)過程
C.學(xué)習(xí)成績
D.教學(xué)方法
A.學(xué)校規(guī)章制度
B.所在地政策制度
C.教育機(jī)制
D.學(xué)生身心特點(diǎn)
最新試題
新型的課堂評價(jià)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造適合并促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，這不僅包括知識的掌握和技能的訓(xùn)練，更重要的是通過課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生的（）。
通過試卷方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測，并以分?jǐn)?shù)或等級的形式表現(xiàn)出來，這體現(xiàn)了評價(jià)方法中的（）。
下列不屬于音樂教學(xué)評價(jià)的意義是（）。
對音樂知識與技能的評價(jià)是對學(xué)生音樂學(xué)習(xí)評價(jià)的一個(gè)重要組成部分，要注意體現(xiàn)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的（）。
（）是用語言描述形式以及哲學(xué)思辨、邏輯分析揭示被評價(jià)對象特征的信息分析、處理方法。
下列不屬于音樂教學(xué)評價(jià)功能的是（）。
音樂教學(xué)評價(jià)方法不包括（）。
對學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的評價(jià)，應(yīng)以《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》規(guī)定的各學(xué)段、各年級的（）為基準(zhǔn)進(jìn)行。
下列不屬于音樂教學(xué)評價(jià)原則的是（）。
（）能使教師及時(shí)了解學(xué)生在該階段的音樂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋教學(xué)信息，發(fā)現(xiàn)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)過程中存在的問題，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)音樂教學(xué)工作。