單項(xiàng)選擇題為培養(yǎng)初中學(xué)生獨(dú)立的研究問題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力,教學(xué)中應(yīng)多選用()。

A.探究的方法
B.活動(dòng)的方法
C.直觀的方法
D.講授的方法


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3.單項(xiàng)選擇題課程資源的開發(fā)和利用遵循原則中的“實(shí)踐性原則”要求()。

A.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的需要,選擇課程資源
B.有利于學(xué)生的探究學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
C.盡量組合不同類型的資源,加深學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解
D.充分發(fā)揮課程資源的效能,避免盲目性和形式主義

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下列選項(xiàng)中,能直接反映現(xiàn)階段我國社會(huì)主要矛盾的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

2005年10月是圓明園被英法聯(lián)軍焚掠145周年紀(jì)念。圓明園回歸國寶牛首、虎首、猴首和豬首銅像南寧展暨愛國主義主題教育活動(dòng)于2005年10月29日到11月6日在南寧市廣西人民大會(huì)堂舉行。在展出期間等待參觀的隊(duì)伍排滿了民族廣場(chǎng)。展出給中學(xué)生的啟示是()①深切感受到中華民族璀璨的歷史文化②中華民族具有以愛國主義核心的偉大民族精神③青少年作為社會(huì)主義事業(yè)接班人要弘揚(yáng)和培育民族精神④一個(gè)民族具有昂揚(yáng)向上的民族精神,才能自立于世界民族之林

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