A.分析自己情感的能力
B.責(zé)任感
C.作為榜樣和影響者的能力
D.共情
E.具有自我意識的價值立場
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A.義理開導(dǎo)法
B.習(xí)見習(xí)聞法
C.以情志相勝法
D.消愁怡悅法
E.氣功引導(dǎo)法
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最新試題
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時,當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動狀態(tài)稱為()。
“怒傷肝,悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想()。
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句,來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識的影響性技巧是()。
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。
在個人中心療法中,治療師在與來訪者溝通時,要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠布公地表達(dá)和流露,這是個人中心療法的什么條件?()
在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等,這是屬于()。
當(dāng)要進(jìn)行多個來訪者的心理咨詢時,可以采用()。
在治療過程中,患者對治療師既客氣又不信任,認(rèn)為治療師在鄙視自己,這屬于()。
社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是()。
在治療的過程中,治療師不是要扮演一個十全十美的角色,而是要表里如一。這就要求治療師要()。