A.信度
B.效度
C.內(nèi)容效度
D.構(gòu)想效度
E.效標(biāo)效度
你可能感興趣的試題
A.信度
B.效度
C.內(nèi)容效度
D.構(gòu)想效度
E.效標(biāo)效度
A.信度
B.效度
C.內(nèi)容效度
D.構(gòu)想效度
E.效標(biāo)效度
A.信度
B.效度
C.內(nèi)容效度
D.構(gòu)想效度
E.效標(biāo)效度
A.再測(cè)法
B.復(fù)本法
C.分半法
D.同質(zhì)法
E.評(píng)分者法
A.再測(cè)法
B.復(fù)本法
C.分半法
D.同質(zhì)法
E.評(píng)分者法
最新試題
通過一個(gè)人的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個(gè)人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測(cè)驗(yàn)類型是()。
情感反應(yīng)極易變化,從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端,顯得喜怒無常,變化莫測(cè)。那么該癥狀最可能是()。
按照測(cè)驗(yàn)的功能來分的是()。
常常因極小事件而引起較強(qiáng)烈的情感反應(yīng),但需時(shí)間較短,常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是()。
聽到令人高興的事情時(shí),反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時(shí),卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。
上述哪項(xiàng)因素的存在會(huì)使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績(jī)()。
在對(duì)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是()。
在意識(shí)清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
包括3個(gè)不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測(cè)驗(yàn)是()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。