A.思維破裂
B.思維貧乏
C.思維奔逸
D.思維松弛
E.病理性贅述
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A.聯(lián)想過程缺乏一定方向,概念間缺乏內在聯(lián)系
B.大腦中反復出現(xiàn)的觀念,明知不必要,卻擺脫不了,感到非常痛苦
C.以往經驗在記憶中大量脫失
D.持續(xù)地重復某一單調的語句
E.缺乏事實依據(jù),患者卻堅信不疑的病理信念
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A.妄想
B.幻覺
C.錯覺
D.定向障礙
E.人格解體
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A.精神分裂癥
B.反應性精神病
C.腦炎所致精神障礙
D.疑病癥
E.抑郁癥
最新試題
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。
按照測驗的目的來分的是()。
通過一個人的測驗分數(shù)來預示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是()。
臨床心理學家在進行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設計類型是()。
根據(jù)直覺經驗,主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
按照測驗的功能來分的是()。
主要用于測量性格、氣質、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是()。
同時采用幾個預測源來預測一個效標,且效標量之間具有互償性的方法是指()。
在對測驗的內容效度進行分析時最常用的方法是()。