最新試題

根據(jù)生物進化論可以說猿進化為人。恩格斯又提出另一種說法“勞動創(chuàng)造了人”,人是勞動的產(chǎn)物。能同時解釋這兩種說法的是()

題型:單項選擇題

為什么蒸汽時代技術具有劃時代意義?

題型:問答題

何為技術?試述技術的產(chǎn)生及其本質。

題型:問答題

成書于戰(zhàn)國時期的《考工記》,對當時的()進行了總結。

題型:填空題

為什么計算機技術被稱為第三次工業(yè)革命,簡述第三次工業(yè)革命的發(fā)生和影響。

題型:問答題

科學與技術有怎樣的關系?

題型:問答題

18世紀的人類揭開了天體面紗的一個革命性的解釋:自然界好像一個巨大的機械裝置,按照通過觀察、實驗、測量和計算可予以確定的某些自然法則進行運轉。人類的各門知識都可分解為有理性的人所能發(fā)現(xiàn)的少量簡單的、始終如一的定律。這“解釋”()

題型:單項選擇題

為什么我國現(xiàn)代化必須是可持續(xù)發(fā)展之路?

題型:問答題

自然科學內爭取獨立而同神學的斗爭中,有兩個突出的事件,一是(),二是()。

題型:填空題

吳國盛在《科學的歷程》中寫道“有人說17世紀的牛頓把‘造物主’從無生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去了.19世紀的達爾文又把‘造物主從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去了?!辈牧蠌娬{牛頓和達爾文理論的共同點是()

題型:單項選擇題