A.自殺
B.手術恐怖
C.厭食
D.腰椎間盤突出
E.頭痛
你可能感興趣的試題
A.積極治療軀體疾病
B.合理使用精神藥物進行對癥治療
C.重視心理治療和心理護理
D.提前預防和及時處理心理行為問題
E.以上全是
A.社會文化背景
B.人際關系
C.個體心理特征、體驗與行為
D.機體的生物學過程與方法
E.以上全是
A.單純軀體疾病
B.神經癥
C.流行疾病
D.心身疾病
E.人格障礙
A.生物醫(yī)學向心理醫(yī)學的轉變
B.生物醫(yī)學向社會醫(yī)學的轉變
C.生物醫(yī)學向生物一心理一社會醫(yī)學的轉變
D.生物醫(yī)學向預防醫(yī)學的轉變
E.社會醫(yī)學模式向預防醫(yī)學模式轉變
A.承認心理社會因素是致病的重要原因
B.全面了解患者,包括他們的心理狀態(tài),是診斷、治療的重要前提
C.強調疾病的整體性
D.應用心理治療和心理護理是提高醫(yī)療質量的重要措施
E.以上全對
最新試題
主要用于測量性格、氣質、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
在以上不同的測驗分類中,所呈現的刺激和被試的任務都是明確測驗類型的是()。
一般說來,高年級比低年級學生學業(yè)水平高,且測驗分數得分隨學生年級升高而升高,這主要是依據()。
在意識清晰情況下出現全面智能減退()。
常常因極小事件而引起較強烈的情感反應,但需時間較短,常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是()。
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是()。
按照測驗的功能來分的是()。
按照測驗的目的來分的是()。
在對測驗的內容效度進行分析時最常用的方法是()。