在上述選項中，主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗成績提高的是指（）。

主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是（）。

臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個案研究時，常常在簡單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件（如基線和治療）的比較，那么這種實驗設(shè)計類型是（）。

通過一個人的測驗分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗類型是（）。

患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞，動作和行為既無明顯的動機，也缺乏一定的指向性，以至于雜亂無章，不可理解。此類興奮狀態(tài)是（）。

無意識障礙而出現(xiàn)言語、動作、情感的抑制（）。

在對測驗的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時最常用的方法是（）。

在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是（）。

同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標(biāo)，且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指（）。

使用專家判定法和經(jīng)驗法來進(jìn)行衡量的是（）。