A.壓抑
B.替代
C.認(rèn)同
D.投射
E.合理化
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A.結(jié)伴效應(yīng)
B.觀眾效應(yīng)
C.安慰劑效應(yīng)
D.名人效應(yīng)
E.從眾效應(yīng)
A.替代
B.認(rèn)同
C.投射
D.退行
E.壓抑
A.自我價值保護
B.社會視覺的影響
C.肖某為人很自私
D.忽視一致性因素
E.肖某比王某的道德水準(zhǔn)更高
A.社會助長
B.結(jié)伴效應(yīng)
C.觀眾效應(yīng)
D.社會惰化
E.皮格馬利翁效應(yīng)
A.偶爾一起乘電梯的幾個人
B.在馬路上圍觀交通事故的人們
C.排長隊買冰淇淋的散客
D.奧運會場館里的幾十個觀眾
E.電影院里的安全巡邏小分隊
最新試題
首次訪談的注意事項?()
精神分析的地形學(xué)說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
“如果有人受傷你會怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認(rèn)來訪者以下哪一種能力?()
在來訪者對咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?
在與兒童進行首次訪談之前,應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?
個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
為什么在與兒童進行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題?
一位強迫癥來訪者告訴治療師,他每天不管碰到什么物品都會立刻去洗手,他覺得這個習(xí)慣十分惱人,但是如果不洗手,他認(rèn)為自己會更加焦慮。這位來訪者很可能屬于:()
某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。