A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.負(fù)懲罰
E.替代性強(qiáng)化
你可能感興趣的試題
A.連續(xù)強(qiáng)化
B.部分強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.差別強(qiáng)化
E.塑造
A.外傾思維型
B.內(nèi)傾思維型
C.外傾感覺(jué)型
D.內(nèi)傾感覺(jué)型
E.內(nèi)傾直覺(jué)型
A.口唇期
B.肛門(mén)期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
A.口唇期
B.肛門(mén)期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.生殖期
A.焦慮癥
B.恐懼癥
C.軀體形式障礙
D.失眠癥
E.更年期綜合征
最新試題
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
治療師應(yīng)該從哪些方面評(píng)估與記錄來(lái)訪者的情感?()
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是()。
兒童被忽視的五種形式是什么?
“如果有人受傷你會(huì)怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認(rèn)來(lái)訪者以下哪一種能力?()
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小,指的是()。
對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來(lái)訪者,我們要明白這意味著:()
以下哪個(gè)問(wèn)題在心理咨詢?cè)L談中是不合理的?()
精神分析的地形學(xué)說(shuō),是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時(shí)提出的著名理論的()。