A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~11歲
E.11~13歲
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A.提出了心理性欲發(fā)展階段學(xué)說
B.對構(gòu)成行為基礎(chǔ)的無意識和有意識力量的發(fā)展進(jìn)行了研究
C.認(rèn)為本我中有力比多和塞納托斯兩個基本而又對立的驅(qū)動力
D.根據(jù)力比多發(fā)展提出了心理發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)
E.認(rèn)為心理發(fā)展經(jīng)歷八個階段
A.春秋時期
B.戰(zhàn)國時期
C.19世紀(jì)末
D.20世紀(jì)三四十年代
E.20世紀(jì)五六十年代
A.達(dá)爾文
B.普萊爾
C.柯林渥斯
D.霍爾
E.榮格
A.人類心理發(fā)展的研究主要是圍繞心理發(fā)展的年齡特征展開的
B.心理發(fā)展年齡特征研究包括認(rèn)知發(fā)展和社會性發(fā)展兩個方面的年齡特征研究
C.年齡特征研究一般以縱向研究為主、橫向研究為輔
D.橫向研究是研究每一個年齡階段心理發(fā)展的特征
E.縱向研究是研究不同年齡階段心理發(fā)展的特征
A.動機
B.情感
C.人格
D.自我意識
E.能力
最新試題
對于認(rèn)識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向?()
精神分析的地形學(xué)說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
在來訪者對咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?
在與兒童進(jìn)行首次訪談之前,應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?
短程,聚焦沖突的高強度分析比較適合哪種類型的來訪者?()
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
為什么首次訪談的時候最好不要問“為什么”?