A.群因素論
B.多元智力理論
C.三元智力理論
D.二因素論
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A.實踐性智力
B.創(chuàng)造性智力
C.分析性智力
D.晶體智力
A.人際智力
B.邏輯智力
C.言語智力
D.空間智力
A.智力測試更多測量的是學(xué)業(yè)成績和相關(guān)的能力,你的天賦也許并不在這里呢,不用太在意這個分數(shù)
B.可能是這個量表信度不高,再試一次可能有不一樣的結(jié)果
C.這個分數(shù)不是預(yù)測人未來發(fā)展的唯一指標(biāo),只要努力一定會有收獲的
D.這個測試分數(shù)有動態(tài)性,我們要以發(fā)展的眼光去看待它
A.benet-simon智力量表
B.stanford-binet智力量表
C.wechsler智力量表
D.raven推理測驗
A.信度高的效度不一定高
B.信度低的效度一定低
C.效度高的信度不一定高
D.效度低的信度不一定低
最新試題
如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
一幅中國水墨畫,畫中月亮邊緣明亮,十分皎潔逼真,反映的感覺現(xiàn)象是()
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