“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。

.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）

ISO/OSI參考模型的網絡體系結構中，涉及通信子網的為低（）

光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。

相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。

一般認為，教育技術形成于（），是第二次產業(yè)革命的產物。

1950-1960年，我國的電化教育經歷了第一次興衰。

教學策略設計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。

陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。