多項(xiàng)選擇題大眾傳播的信息特性體現(xiàn)在()

A、公開性
B、權(quán)威性
C、顯著性
D、直達(dá)性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題在信息環(huán)境對(duì)人的影響之前,需要明確人與環(huán)境關(guān)系包含的基本要素,即()

A、客觀環(huán)境本身及人的行為
B、人對(duì)環(huán)境的認(rèn)知
C、人的行為對(duì)客觀環(huán)境的反饋或影響
D、客觀環(huán)境對(duì)人的異化

2.多項(xiàng)選擇題下列學(xué)者對(duì)大眾傳播影響持“懷疑主義”憂慮態(tài)度的是()

A、格林
B、清水幾太郎
C、庫(kù)利
D、布萊士

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)大眾傳播影響“基于樂(lè)觀主義期待”的學(xué)者認(rèn)為報(bào)刊在推動(dòng)理性輿論形成過(guò)程中發(fā)揮了()。

A、作為事件報(bào)道者和講解員的功能
B、作為政治主張代言人的功能
C、反映社會(huì)上讀者一般意見“測(cè)風(fēng)標(biāo)”的功能
D、特權(quán)人物操縱輿論的功能

4.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于把關(guān)學(xué)說(shuō)敘述正確的是()

A、指?jìng)鞑フ邔?duì)信息的篩選與過(guò)濾
B、最早由盧因提出
C、宣告鏡子理論的終結(jié)
D、是一種深層控制

5.多項(xiàng)選擇題以下對(duì)于社會(huì)協(xié)調(diào)功能的理解正確是()

A、也稱為整合功能
B、通過(guò)議程設(shè)置功能的方式
C、有利于統(tǒng)治階級(jí)政權(quán)穩(wěn)定
D、防止外來(lái)文化入侵

最新試題

圍繞一個(gè)新近發(fā)生的事件或人們關(guān)心的某方面的問(wèn)題,全面地、系統(tǒng)地、精確地報(bào)告其發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,并力圖揭示其本質(zhì)或問(wèn)題的癥結(jié)的文體是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

西方著名電視臺(tái)有:美國(guó)國(guó)家廣播公司;美國(guó)廣播公司;哥倫比亞廣播公司;??怂闺娨?;有線電視新聞;英國(guó)廣播公司;日本廣播協(xié)會(huì)法國(guó)新頻道;德國(guó)盧森堡廣播電視。

題型:判斷題

報(bào)紙的二次售賣,一次是發(fā)行收入,一次是出售廣告。

題型:判斷題

隱性采訪可以獲取一手真實(shí)材料,是最常采用的采訪方式之一。

題型:判斷題

1922年,英國(guó)設(shè)立了英國(guó)廣播公司簡(jiǎn)稱ACC。

題型:判斷題

1927年荷蘭是世界第一個(gè)開辦對(duì)外廣播的國(guó)家。

題型:判斷題

沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就沒(méi)有新聞,新聞發(fā)現(xiàn)是新聞采寫的前提。

題型:判斷題

根據(jù)新聞的時(shí)間性分類可將新聞劃分為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

故事性結(jié)構(gòu)按照新聞事件發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾這一時(shí)間順序,來(lái)安排新聞事實(shí)材料。其優(yōu)勢(shì)在于通過(guò)層層深入的追問(wèn)、探究,引導(dǎo)受眾不斷地思考,達(dá)到釋疑解惑的效果。

題型:判斷題

世界上最早的廣播新聞是:1920年8月3日美國(guó)底特律市實(shí)驗(yàn)電臺(tái)廣播的關(guān)于密執(zhí)安州州長(zhǎng)的新聞。

題型:判斷題