A.南寧市
B.長(zhǎng)沙市
C.廣州市
D.烏魯木齊市
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.少數(shù)民族公民擔(dān)任
B.不分民族
C.漢族公民
D.由建鄉(xiāng)少數(shù)民族公民擔(dān)任
A.李小鵬
B.李寧
C.黃群
D.楊威
A.呂叔湘
B.王國(guó)維
C.羅爾綱
D.王力
A.設(shè)立管理民族教育工作者工作的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu),為發(fā)展民族教育提供組織保證
B.在高校招生時(shí)實(shí)行適當(dāng)降分錄取的特殊照顧政策,但畢業(yè)分配時(shí)則沒(méi)有相應(yīng)的特殊照顧政策
C.對(duì)民族教育經(jīng)費(fèi)投入給予傾斜
D.允許和要求民族教育運(yùn)用適合少數(shù)民族特點(diǎn)的教學(xué)方式
A.1949年10月1日
B.1949年12月11日
C.1950年2月8日
D.1951年8月19日
最新試題
杜維明先生提出了哪個(gè)概念來(lái)形容數(shù)千萬(wàn)華僑在跨國(guó)流動(dòng)中的文化表達(dá)?()
?可觀察的文化包含三個(gè)層次()。
?吳文藻先生在抗戰(zhàn)時(shí)期發(fā)表了哪篇文章,被認(rèn)為是中國(guó)民族學(xué)家試圖將民族學(xué)應(yīng)用到實(shí)際的的政治建設(shè)中嘗試,民族學(xué)不再被看作純理論的學(xué)問(wèn),把民族學(xué)理論與實(shí)踐更加緊密地聯(lián)合起來(lái)了?()?
?民族學(xué)、人類(lèi)學(xué)對(duì)于“傳統(tǒng)”的復(fù)興和創(chuàng)造這一社會(huì)文化現(xiàn)象進(jìn)行把握,主要指與過(guò)去歷史上靜態(tài)的時(shí)間概念相比,更為關(guān)注的是和過(guò)去緊密相連的動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程中所創(chuàng)造出來(lái)的()。
?文化變遷一般是由本文化內(nèi)部的發(fā)展及不同文化之間的接觸而引發(fā)的,這個(gè)過(guò)程包括()。
?1998年聯(lián)合國(guó)提出了什么概念,強(qiáng)調(diào)不同文化、價(jià)值、不同民族的人們,通過(guò)深入的交流和對(duì)話,達(dá)到文明之間的共生的理念?()
?1930年代,費(fèi)孝通先生在廣西調(diào)查的成果是()。
?民族之間形成的關(guān)系體,所有民族形成了互聯(lián)網(wǎng)似的互動(dòng)中,我們稱之為()。
?各族文化交相輝映,中華文化歷久彌新,這是今天我們強(qiáng)大什么的根源?()
?游牧文明采取的生產(chǎn)方式是()。