單項(xiàng)選擇題執(zhí)教蘇教版三年級(jí)“美麗的花邊”,一位數(shù)學(xué)教師制定如下教學(xué)目標(biāo):(1)通過(guò)動(dòng)手操作活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的花邊(2)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心你認(rèn)為這一教學(xué)目標(biāo)存在的主要問(wèn)題是()

A.太過(guò)簡(jiǎn)單
B.太過(guò)復(fù)雜
C.空洞不明
D.期望過(guò)高


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2.多項(xiàng)選擇題信息技術(shù)環(huán)境下,關(guān)于課堂講授式教學(xué)模式,說(shuō)法正確的是()

A.是以學(xué)生探究為主體的教學(xué)模式
B.是一種以教師為主,教師講.學(xué)生聽(tīng)的“講授型”模式
C.教學(xué)過(guò)程可以得到計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)支持。
D.課堂教師以學(xué)生為主.老師起輔助作用。

3.多項(xiàng)選擇題研究性學(xué)習(xí)的主要類型有:()

A.課題研究
B.課堂講授
C.自主學(xué)習(xí)
D.項(xiàng)目(活動(dòng))設(shè)計(jì)

4.多項(xiàng)選擇題新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本理念()

A.以教論學(xué)
B.以學(xué)論教
C.促進(jìn)教師成長(zhǎng)
D.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

5.多項(xiàng)選擇題“控制按鈕”可以啟動(dòng)圖形動(dòng)畫(huà),其中:“運(yùn)動(dòng)按鈕”用來(lái)控制對(duì)象或數(shù)據(jù)的運(yùn)動(dòng)或變化,下面所列動(dòng)作的描述,可用“運(yùn)動(dòng)按鈕”的是()

A.自變量數(shù)值的變化
B.點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng)
C.點(diǎn)在圓、橢圓上運(yùn)動(dòng)
D.點(diǎn)在多邊形上運(yùn)動(dòng)

最新試題

左腦型學(xué)習(xí)者通過(guò)選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)效果。

題型:判斷題

網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入,推動(dòng)()等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。

題型:多項(xiàng)選擇題

就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀,簡(jiǎn)要闡述一下你的理解。

題型:?jiǎn)柎痤}

下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的說(shuō)法正確的是哪些()。

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博物學(xué)智力指的是對(duì)視覺(jué)世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。

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中國(guó)在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門(mén)保持經(jīng)常的聯(lián)系()。

題型:多項(xiàng)選擇題

網(wǎng)路學(xué)習(xí),確實(shí)能對(duì)我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助,但也因?yàn)橐恍┚W(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲,也對(duì)學(xué)習(xí)者造成了困擾,對(duì)此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?

題型:?jiǎn)柎痤}

網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}