單項選擇題接種操作中一方面要建立（）的概念，對可能有菌的地方進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，另一方面操作干凈利落。
A.無菌
B.污染
C.科學(xué)
D.滅菌
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1.單項選擇題大蒜主要應(yīng)用的脫毒方法不包括以下哪種（）
A.莖尖培養(yǎng)脫毒
B.花托培養(yǎng)脫毒
C.花序培養(yǎng)脫毒
D.莖盤培養(yǎng)脫毒
2.單項選擇題莖尖培養(yǎng)培養(yǎng)方法的順序（）
A.取材、消毒、接種、培養(yǎng)
B.消毒、取材、接種、培養(yǎng)
C.接種、取材、消毒、培養(yǎng)
D.消毒、接種、取材、培養(yǎng)
3.單項選擇題（）是指由已經(jīng)過脫分化的細(xì)胞產(chǎn)生各種不同類型的分化細(xì)胞的過程。
A.再分化
B.脫分化
C.細(xì)胞分化
D.分裂
4.單項選擇題原生質(zhì)體培養(yǎng)基的pH值一般為（）
A.5.5~5.9
B.6.1~6.7
C.6.9~7.2
D.7.5~8.5
5.單項選擇題單倍體植株在育種工作中作用錯誤的是（）
A.獲得更大的個體
B.提高選擇效率
C.加快育種速度
最新試題
單倍體植株在育種工作中作用錯誤的是（）
題型：單項選擇題
離體培養(yǎng)中對溫度的調(diào)控比對光照更為重要，培養(yǎng)室一般的溫度是（）℃。
題型：單項選擇題
植物組織培養(yǎng)實驗室首要設(shè)計原則在于控制污染。
題型：判斷題
移苗后哪個時期為組培苗移栽的關(guān)鍵管理階段（）
題型：單項選擇題
植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以為植物次生代謝物的生產(chǎn)服務(wù)。
題型：判斷題
植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以為培養(yǎng)脫毒種苗服務(wù)。
題型：判斷題
植物組織培養(yǎng)快繁過程中的異常現(xiàn)象不包括（）
題型：單項選擇題
材料本身的生理狀態(tài)不同，接種后的褐變程度也不同。
題型：判斷題
大蒜主要應(yīng)用的脫毒方法不包括以下哪種（）
題型：單項選擇題
試管苗移栽過程中不可以使用植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)。
題型：判斷題