A、視覺(jué)性
B、語(yǔ)義性
C、表達(dá)性
D、標(biāo)準(zhǔn)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.了解不同地域的音樂(lè)風(fēng)格
B.感受當(dāng)代社會(huì)的情感表達(dá)
C.學(xué)習(xí)古典音樂(lè)的演奏技巧
D.增進(jìn)對(duì)流行音樂(lè)歷史的了解
A.觀察嬰兒的反應(yīng)以調(diào)整音樂(lè)類型和音量大小
B.避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)播放同一種音樂(lè)以免造成厭倦感
C.選擇高質(zhì)量的音樂(lè)源以保證音質(zhì)清晰無(wú)雜音干擾
D.無(wú)需特別注意任何事項(xiàng),隨意播放即可
A.觀察嬰兒的表情變化來(lái)判斷是否喜歡當(dāng)前播放的音樂(lè)
B.通過(guò)嬰兒的肢體動(dòng)作來(lái)了解他們對(duì)音樂(lè)的感受程度
C.詢問(wèn)嬰兒是否喜歡當(dāng)前播放的音樂(lè)并記錄下他們的回答
D.根據(jù)家長(zhǎng)自己的喜好來(lái)判斷嬰兒對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)如何
A.輕輕撫摸腹部
B.與胎兒進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話
C.保持舒適的坐姿或躺姿
D.閉上眼睛專注聆聽(tīng)
A.參加音樂(lè)會(huì)和演出活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)音樂(lè)史和音樂(lè)鑒賞課程
C.自己嘗試創(chuàng)作和演奏音樂(lè)作品
D.與其他音樂(lè)愛(ài)好者交流和分享經(jīng)驗(yàn)
A.提高數(shù)學(xué)成績(jī)
B.增進(jìn)審美能力
C.培養(yǎng)創(chuàng)造力
D.加強(qiáng)邏輯思維能力
A.提供共同話題和交流機(jī)會(huì)
B.促進(jìn)不同文化背景少年的交流
C.加深少年對(duì)社會(huì)的了解
D.使少年變得孤僻和不合群
A.情感的強(qiáng)弱
B.場(chǎng)景的大小
C.動(dòng)作的輕重
D.旋律的快慢
A.復(fù)雜的和聲結(jié)構(gòu)
B.優(yōu)美的旋律線條
C.豐富的情感表達(dá)
D.高難度的演奏技巧
A.鋼琴
B.小提琴
C.吉他
D.架子鼓
最新試題
下列哪些因素構(gòu)成音樂(lè)的節(jié)奏()
嬰兒音樂(lè)的選擇應(yīng)遵循哪些原則()
少年通過(guò)哪些方式可以更深入地了解音樂(lè)()
以下哪些因素會(huì)影響嬰兒對(duì)音樂(lè)的喜好()
通過(guò)音樂(lè)教育可以培養(yǎng)少年的哪些品質(zhì)()
播放嬰兒音樂(lè)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么()
青年通過(guò)流行音樂(lè)可以獲得哪些文化體驗(yàn)()
以下哪些因素可以影響音色的感知()
在一部音樂(lè)作品中,曲式可以幫助我們理解哪些方面()
如何評(píng)估嬰兒對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)()