A.省
B.自治區(qū)
C.直轄市
D.州
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A.多樣性
B.合作性
C.人文性
D.多元性
A.眼神交流
B.語(yǔ)速
C.交流停頓
D.交流的語(yǔ)調(diào)
A.90~120
B.120~150
C.150~180
D.180~210
現(xiàn)代學(xué)者對(duì)溝通的理解大致可以劃分為()等不同說(shuō)法。
(1)共享說(shuō)
(2)交流說(shuō)
(3)影響說(shuō)
(4)符號(hào)說(shuō)
A.1)(3)(4)
B.1)(2)(3)
C.2)(3)(4)
D.1)(2)(3)(4)
A.責(zé)任監(jiān)控
B.道德監(jiān)控
C.政治監(jiān)控
D.思想監(jiān)控
最新試題
宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要()。
中國(guó)古代以()作為年、月、日的序號(hào)。
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序,表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為()。
人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
政治及軍事領(lǐng)袖達(dá)到事業(yè)高峰的年齡在()
()是指在一定的社會(huì)歷史條件下,人才涌現(xiàn)和匯集在某個(gè)特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
行政問(wèn)責(zé)制度對(duì)履職不力,失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問(wèn)責(zé)方式不包括()。
現(xiàn)代學(xué)者對(duì)溝通的理解大致可以劃分為()等不同說(shuō)法。(1)共享說(shuō)(2)交流說(shuō)(3)影響說(shuō)(4)符號(hào)說(shuō)
適當(dāng)?shù)恼f(shuō)話速度約為每分鐘()個(gè)字之間。
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們?cè)谂囵B(yǎng)高雅情趣時(shí)()。①要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣②對(duì)情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來(lái)的④對(duì)不利于自己健康成長(zhǎng)的情趣不要理睬