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A.組織學(xué)校管理人員，加強(qiáng)考場(chǎng)巡視，以徹底杜絕這種情況的發(fā)生
B.找這位老師談話，對(duì)他的這種做法進(jìn)行批評(píng)，讓其不再放任自流
C.設(shè)法消除這位教師的心理抵觸情緒，以取得該教師對(duì)學(xué)校做法的理解
D.任何事情都不能絕對(duì)化，這位老師不主張閉卷考試，就不必強(qiáng)求

A.個(gè)人性權(quán)力所產(chǎn)生的影響力有時(shí)會(huì)大于職務(wù)性權(quán)力所產(chǎn)生的影響力
B.個(gè)人性權(quán)力所產(chǎn)生的影響力并不比職務(wù)性權(quán)力所產(chǎn)生的影響力小
C.非正式組織越來越盛行，并且正在發(fā)揮越來越大的作用
D.這里所描述的只是一種偶然的管理現(xiàn)象，并不具有任何實(shí)際意義