多項選擇題疾控機構(gòu)通過哪些途徑獲知的轄區(qū)內(nèi)疑似人感染H5N1禽流感疫情,需要進行調(diào)查()

A、監(jiān)測系統(tǒng)
B、群眾反映
C、媒體報道
D、疫情通報
E、預(yù)警信息


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題國家建立健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系,包括()

A、國家總體應(yīng)急預(yù)案
B、國家突發(fā)事件專項預(yù)案
C、國務(wù)院有關(guān)部門制定部門預(yù)案
D、預(yù)案修訂辦法

2.多項選擇題《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》規(guī)定,全國突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括以下主要內(nèi)容()

A、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理指揮部的組成和相關(guān)部門的職責(zé)
B、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測與預(yù)警:信息的收集、分析、報告、通報制度
C、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級和應(yīng)急處理工作方案、應(yīng)急處理技術(shù)和監(jiān)測機構(gòu)及其任務(wù)
D、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防、現(xiàn)場控制、應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備、救治藥品和醫(yī)療器械以及其他物資和技術(shù)的儲備與調(diào)度
E、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理專業(yè)隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)

4.多項選擇題以下關(guān)于衛(wèi)生應(yīng)急管理的特點,描述正確的是()

A、事件的發(fā)生、發(fā)展具有突然性、急劇性、需要應(yīng)急管理者迅速做出反應(yīng)
B、可供應(yīng)急管理者利用的時間和信息等資源非常有限
C、事態(tài)的發(fā)展后果難以預(yù)測
D、可依據(jù)我國現(xiàn)狀進行適當(dāng)調(diào)整、不一定所有突發(fā)事件需要作出反應(yīng)

5.多項選擇題突發(fā)事件造成損害的嚴重性,體現(xiàn)在()

A、人員的傷亡
B、組織的消失
C、社會生產(chǎn)關(guān)系破壞
D、環(huán)境的破壞
E、社會心理和個人心理的破壞

最新試題

不明原因疾病暴發(fā)事件現(xiàn)場調(diào)查早期,最常用的專業(yè)技術(shù)方法為()

題型:單項選擇題

2006年某學(xué)校食堂,一退休職工因?qū)πnI(lǐng)導(dǎo)不滿,向食堂湯桶投毒,導(dǎo)致100余學(xué)生中毒,3名學(xué)生死亡。根據(jù)突發(fā)事件分級制度,該事件應(yīng)標(biāo)記為()。

題型:單項選擇題

聚集性不明原因肺炎病例是指多長時間內(nèi)發(fā)生的2例或2例以上的有流行病學(xué)相關(guān)性的不明原因肺炎病例()

題型:單項選擇題

學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在幾小時內(nèi)報出相關(guān)信息()

題型:單項選擇題

發(fā)現(xiàn)多例以上病因不明,而臨床表現(xiàn)相似病例,向所在地縣級人民政府衛(wèi)生行政主管部門報告的時限為()

題型:單項選擇題

不明原因死亡事件中,病例共同臨床表現(xiàn)有全身中毒癥狀,如急起發(fā)熱、頭痛,伴有呼吸道癥狀如咳嗽、咳痰、痰中帶血,考慮病因為()

題型:單項選擇題

突發(fā)公共事件的公共性體現(xiàn)在()

題型:多項選擇題

在災(zāi)害現(xiàn)場遇到大量傷員時,一般采用START預(yù)檢分診法,主要的觀察指標(biāo)包括()。

題型:多項選擇題

()周內(nèi),一個醫(yī)療機構(gòu)或同一自然村寨、社區(qū)、建筑工地、學(xué)校等集體單位發(fā)生有相同臨床癥狀的不明原因疾病多少例及以上,需要通過《突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息管理系統(tǒng)》進行報告

題型:單項選擇題

根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》,應(yīng)急演練的目的包括()

題型:多項選擇題