A、環(huán)境復(fù)雜且不確定
B、低層管理者擁有作出決策的能力和經(jīng)驗(yàn)
C、公司各部在地域上相當(dāng)分散
D、企業(yè)戰(zhàn)略的有效執(zhí)行依賴于低層管理者的參與以及制定決策的靈活性
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A、正規(guī)化
B、復(fù)雜性
C、集權(quán)度
D、人員比率
A、將技能相近的人組合在一起，有利于交流，充分發(fā)揮專業(yè)化優(yōu)勢(shì)
B、減少人員和設(shè)備的重復(fù)配置
C、有利于培養(yǎng)高層次、綜合型管理人才
D、能很好地適應(yīng)復(fù)雜變化的環(huán)境
A、組織層級(jí)的高低
B、主管和下屬的工作能力
C、工作條件
D、組織所處環(huán)境的穩(wěn)定程度
A、人際關(guān)系變得更加復(fù)雜
B、主管人員同下屬溝通協(xié)調(diào)困難
C、對(duì)下屬的監(jiān)督考核難度加大
D、減少對(duì)下屬的授權(quán)
A、部門間應(yīng)交流的信息內(nèi)容及信息流向
B、權(quán)力指向和上下級(jí)關(guān)系
C、匯報(bào)關(guān)系
D、各部門的工作領(lǐng)域
最新試題
組織結(jié)構(gòu)的框架并不是固定不變的，而是跟隨客觀環(huán)境的改變而有所改變的組織結(jié)構(gòu)被稱為（）
組織成員的每一項(xiàng)成就都應(yīng)該得到組織和管理者的肯定和鼓勵(lì)，并將其報(bào)酬與工作績(jī)效聯(lián)系起來(lái)，激勵(lì)全體成員自信自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，這是建立組織文化的（）
在領(lǐng)導(dǎo)方格圖中，領(lǐng)導(dǎo)者折中地在關(guān)心人和關(guān)心工作兩者之間求得平衡，不求做出什么成績(jī)，但也不會(huì)出大的差錯(cuò)，這種領(lǐng)導(dǎo)行為類型是（）
在領(lǐng)導(dǎo)的功能中，（）貫穿于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的始終。
綜合型激勵(lì)理論的提出者是（）
在組織成長(zhǎng)的第一階段，其管理重點(diǎn)是（）
組織行為學(xué)作為一門學(xué)科最早產(chǎn)生于（）
組織變革的阻力主要來(lái)自（）
組織行為學(xué)研究方法中最重要原則和特點(diǎn)是（）
在管理群體間互動(dòng)時(shí)，如果程序和規(guī)則不夠充分，那么首選辦法是（）