單項(xiàng)選擇題促使蒂奇諾等學(xué)者提出知溝假說的是一部兒童啟蒙電視系列片的實(shí)踐,該片名為()。
A.《我們?yōu)楹味鴳?zhàn)》
B.《火星人入侵地球》
C.《塞薩米大街》(芝麻街)
D.《爐邊談話》
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1.多項(xiàng)選擇題第三人效果理論導(dǎo)致的后續(xù)行為包括()。
A.社會(huì)規(guī)范強(qiáng)制
B.對(duì)限制媒體的輿論支持
C.與搶購、擠兌等現(xiàn)象有關(guān)的集合行為
D.選擇性接觸
2.單項(xiàng)選擇題用于解釋第三人效果的原因的理論主要是()。
A.認(rèn)知不和協(xié)理論
B.把關(guān)人理論
C.模仿理論
D.自我強(qiáng)化理論
3.多項(xiàng)選擇題新聞框架的功能包括()。
A.提供問題定義
B.闡釋事件原因
C.提供道德評(píng)價(jià)
D.示意解決方案
4.單項(xiàng)選擇題與戈夫曼的框架概念有高度的類似性的是皮亞杰提出的概念,即()。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.基模
C.模式
D.認(rèn)知定勢
5.多項(xiàng)選擇題大眾傳播在形成現(xiàn)代社會(huì)的共識(shí)方面,具有多方面角色或優(yōu)勢()。
A.故事講解員
B.緩合沖突的熔爐
C.文化武 器
D.社會(huì)瞭望哨
最新試題
世界上最早的有關(guān)新聞倫理準(zhǔn)則的文件是()
題型:單項(xiàng)選擇題
從傳媒發(fā)展的角度看,人類傳播大致經(jīng)歷了五個(gè)階段,其中第三階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
大眾傳播效果研究的第三階段,屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
“進(jìn)步中世界的媒介體系”中的“進(jìn)步中世界”是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
“觀展/表演”理論認(rèn)為,更能體現(xiàn)當(dāng)代媒介飽和環(huán)境中的受眾特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
19世紀(jì)中期系統(tǒng)總結(jié)自由主義理論的著作《論自由》,作者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
進(jìn)行新聞批評(píng)的關(guān)鍵是()
題型:單項(xiàng)選擇題
芝加哥學(xué)派中,庫利發(fā)展的重要概念有()
題型:多項(xiàng)選擇題
媒介融合中的“合作分類模式”起源于()
題型:單項(xiàng)選擇題
西方媒介大眾化初期,媒介和政治的關(guān)系主要表現(xiàn)為()
題型:單項(xiàng)選擇題