反映年度教育預(yù)算收支的最終結(jié)果屬于（）

學(xué)校教育制度的類型分為（）、（）和中間型三種。

現(xiàn)代教育測定和評價的重要依據(jù)之一是（）創(chuàng)立的教育目標(biāo)分類學(xué)。

教育行政機(jī)構(gòu)中每一個下級直接接受（）上級的領(lǐng)導(dǎo)。

我國正式實(shí)施九年義務(wù)教育的時間是（）

教育評價不具有（）功能。

評價中所選用的試題對評價內(nèi)容的代表程度叫（）

教育行政的兩個目標(biāo)是：一是（）、二是（）。

校長任期制度主要有（）和（）兩種。

我國現(xiàn)行課程行政體制主要體現(xiàn)為（）的特征。