A.小班
B.中班
C.大班前期
D.大班后期
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A.靜悄悄走
B.大步走
C.前腳掌走
D.自然走
A.內(nèi)八字
B.外八字
C.抬腿過(guò)高
D.身體重心左右搖擺較大
A.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律
B.人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律
C.人體心理變化規(guī)律
D.動(dòng)作技能形成規(guī)律
A.圓形
B.“S”形
C.“蛇”形
D.正方形
A.生物功能和社會(huì)功能
B.生理功能和心理功能
C.教育功能和社會(huì)功能
D.娛樂(lè)功能和經(jīng)濟(jì)功能
最新試題
用于測(cè)定學(xué)前兒童心理狀態(tài)發(fā)展水平的活動(dòng)項(xiàng)目是()
對(duì)游戲者起到教育和組織的作用,使游戲得以保證順利完成的是游戲的()
中、大班每次戶外體育活動(dòng)的時(shí)間為()
自然地向前上方或遠(yuǎn)處揮臂擲物,如擲小沙包,適合于()
簡(jiǎn)述如何測(cè)定兒童的呼吸差?
兒童在進(jìn)行了劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)()
簡(jiǎn)述運(yùn)用講解法的注意事項(xiàng)。
運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的超量恢復(fù)階段屬于()
對(duì)學(xué)前兒童體質(zhì)測(cè)定中的某一項(xiàng)目指標(biāo)的結(jié)果,進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的過(guò)程是()。
對(duì)不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析與研究,并提出增強(qiáng)體質(zhì)有關(guān)的指導(dǎo)性建議的評(píng)價(jià)是()。