最常見的識別發(fā)表偏倚的方法為（）。

簡述Meta-分析的含義。

學(xué)齡期患兒進(jìn)行溝通要注意什么？

ROC曲線

溝通中要掌握和了解患兒的身心特點(diǎn)有哪些？

可作為常用的效用評價指標(biāo)是（）、（）。

應(yīng)用有關(guān)藥物不良反應(yīng)的研究結(jié)果于具體臨床工作時，我們主要從哪幾個方面考慮？

成本-效益分析

疾病診斷過程中，臨床思維時應(yīng)堅持多元論原則。

診斷疾病的步驟包括搜集資料、分析綜合資料及形成印象、驗證或修正診斷3個步驟。