A.自我意識(shí)
B.自我診斷、自我治療
C.自我調(diào)節(jié)、自我控制
D.個(gè)人參與、自助
E.個(gè)人影響、自我防護(hù)
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A.供個(gè)人使用的材料
B.供目標(biāo)群體使用的材料
C.向社會(huì)傳播的材料
D.供健康教育人員學(xué)習(xí)的材料
E.電化教育材料
A.電視
B.廣播
C.雜志
D.報(bào)紙
E.電影
A.流行性乙型腦炎
B.肺吸蟲病
C.流行性斑疹傷寒
D.流行性出血熱
E.瘧疾
A.2小時(shí)內(nèi)
B.6小時(shí)內(nèi)
C.12小時(shí)內(nèi)
D.24小時(shí)內(nèi)
E.48小時(shí)內(nèi)
A.傳染病、非傳染病、慢性病
B.疾病、傷害、健康
C.地方病、非傳染病、寄生蟲病
D.殘疾、弱智、生理缺陷
E.傷害、缺陷、意外
最新試題
()常常妨礙教育和營銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國家。
在社會(huì)文化特征方面,有哪些替代性衡量標(biāo)準(zhǔn)值得注意()。
接受采納新信息的無知階段需要()。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)()。
有效廣告AIDAS理論中的“D”代表的含義是()。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。
信息傳播渠道中,人際交流不包括()。
目前,很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)采?。ǎ┑姆?wù)和管理。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)是()。
哪項(xiàng)不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能()。