單項(xiàng)選擇題晚上7時(shí),劉醫(yī)生值班。一農(nóng)婦懷抱6歲小孩急匆匆來到急診室,請求醫(yī)生救她兒子的命。她邊哭邊說,小男孩4點(diǎn)左右從6米多高的地方摔下來,她趕了3個(gè)多小時(shí)的路程來到這里。經(jīng)劉醫(yī)生檢查,顱骨骨折,瞳孔散大,對光反射消失,口鼻出血,小便失禁,孩子已處于深度昏迷狀態(tài),情況十分危急。劉醫(yī)生立即開出CT檢查單,一旦結(jié)果出來,就可行開顱術(shù)。但孩子的母親沒錢,CT無法做,手術(shù)不能進(jìn)行。劉醫(yī)生只好一邊催其母親去籌錢,一邊給小孩采取一些搶救措施,他只能做到這些??芍钡教炝?,孩子的母親也未把錢籌來。早7點(diǎn)36分,這個(gè)頑強(qiáng)的小生命再也無法抗拒死神的召喚,永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。沒有遵循哪條醫(yī)院管理道德的基本原則()

A.預(yù)防為主的原則
B.以人為本原則
C.兩種效益兼顧社會(huì)效益優(yōu)先的原則
D.質(zhì)量第一原則
E.公平公正原則


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2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于醫(yī)學(xué)模式的說法,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()

A.生物醫(yī)學(xué)模式是建立在近代生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)之上的醫(yī)學(xué)模式
B.生物醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為任何一種疾病都可在器官、細(xì)胞或生物大分子上找到可測量的、形態(tài)的或化學(xué)的改變
C.醫(yī)學(xué)模式向生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變在本質(zhì)上反映了醫(yī)學(xué)道德的進(jìn)步
D.生物醫(yī)學(xué)模式對人類健康、疾病的認(rèn)識(shí)是片面的,沒有對醫(yī)學(xué)起推動(dòng)作用
E.20世紀(jì)下半葉開始,醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)模式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯?心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

3.單項(xiàng)選擇題醫(yī)德實(shí)踐的具體內(nèi)容不包括()

A.醫(yī)德評價(jià)
B.醫(yī)德規(guī)范體系
C.醫(yī)德教育
D.醫(yī)德修養(yǎng)

4.單項(xiàng)選擇題醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)物化趨勢的最主要原因()

A.醫(yī)生對物理、化學(xué)等檢測診斷手段的依賴性
B.醫(yī)院分科越來越細(xì),醫(yī)生日益??苹?br /> C.醫(yī)患雙方相互交流的機(jī)會(huì)減少
D.醫(yī)生降低了對患者的重視
E.醫(yī)患交流中出現(xiàn)了屏障

最新試題

體現(xiàn)醫(yī)學(xué)目的原則的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一位住在婦產(chǎn)科病房的病人,手術(shù)后腹脹,哭鬧著要找科主任來給她看一看。該主任來后,經(jīng)仔細(xì)查看,發(fā)現(xiàn)患者只是心理上有些問題,于是說了一些安慰她的話,病人便安靜下來了,還有說有笑。有同事見了不以為然地說,這也值得主任來管?主任笑道:“難道當(dāng)主任的就非得看什么大病嗎?”“有些勞動(dòng)是平凡的,好像毋須一顧,但是,它的精神是神圣的,一個(gè)人沒有這種神圣的感覺,他就不會(huì)每件事都那么仔細(xì)、耐心地去作?!边@充分體現(xiàn)了()

題型:單項(xiàng)選擇題

某病人需補(bǔ)鉀,醫(yī)囑為“15%氯化鉀10ml加0.9%氯化鈉溶液500ml靜脈點(diǎn)滴”。護(hù)士李某認(rèn)為反正進(jìn)入靜脈,時(shí)間長短無所謂,在輸液時(shí)把10ml氯化鉀自輸液管小壺中加入,導(dǎo)致病人因心臟驟停死亡。李某的行為違反了下列哪一條護(hù)士執(zhí)業(yè)規(guī)則()

題型:單項(xiàng)選擇題

出自龔延賢的話是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列()不屬于衛(wèi)生保健資源在衛(wèi)生事業(yè)內(nèi)部進(jìn)行分配的要求。

題型:單項(xiàng)選擇題

出自楊泉的話是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

用以調(diào)整人們之間及個(gè)人與社會(huì)之間的行為規(guī)范是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

出自孫思邈的話是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1964年第十八屆醫(yī)學(xué)大會(huì)通過后,1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻(xiàn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

揭示了醫(yī)學(xué)科研道德的思想性內(nèi)涵()。

題型:單項(xiàng)選擇題