A.環(huán)境支持
B.社會動(dòng)員
C.疾病預(yù)防
D.發(fā)展能力
E.政策倡導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.制定健康的公共衛(wèi)生政策
B.創(chuàng)建支持性環(huán)境
C.強(qiáng)化社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生發(fā)展方向
A.首要策略
B.基礎(chǔ)策略
C.社區(qū)策略
D.行政策略
E.干預(yù)策略
A.理想
B.理念
C.方法
D.策略
E.干預(yù)
A.有效適應(yīng)方法
B.減輕痛苦方式
C.緩解壓力手段
D.自我保護(hù)方式
E.曲解現(xiàn)實(shí)途徑
A.生理反應(yīng)綜合征
B.衰竭狀態(tài)綜合征
C.一般適應(yīng)綜合征
D.綜合防御綜合征
E.社會適應(yīng)綜合征
最新試題
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是()
一項(xiàng)針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗(yàn)中,對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時(shí)間的變化的評估屬于()
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是()
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是()
教育原則的思想性是()
人們在遭遇到挫折時(shí)常做"白日夢",這是一種()