A.矯正對象的具體行為
B.矯正對象的內(nèi)隱行為
C.矯正對象的人格特征
D.矯正對象的心理特點
E.矯正對象可觀察的外顯行為
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A.單向傳播
B.雙向傳播
C.人際傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.遺傳因素
B.衛(wèi)生服務(wù)因素
C.環(huán)境因素
D.行為生活方式因素
E.生理生化因素
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境與教育
C.社會環(huán)境
D.學(xué)校環(huán)境
E.家庭環(huán)境
A.信息觀點正確,事實清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.堅持用正確的人生觀和世界觀作健康觀的基礎(chǔ)
C.從受教育者實際情況出發(fā)進行教學(xué)
D.傳播和教育活動要反復(fù)進行才能收到好的效果
E.對人的教育應(yīng)堅持以正面教育為主
A.信息觀點正確,事實清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.堅持用正確的人生觀和世界觀作健康觀的基礎(chǔ)
C.從受教育者實際情況出發(fā)進行教學(xué)
D.傳播和教育活動要反復(fù)進行才能收到好的效果
E.對人的教育應(yīng)堅持以正面教育為主
最新試題
好奇心強、模仿力強,重點是培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的階段是()
電視錄像片屬于()
健康心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則是()
以傳播、教育、干預(yù)為策略和手段的是()
第一部具有法律約束力的公共衛(wèi)生方面的國際多邊公約是()
世界上第一份界定公民健康素養(yǎng)的政府文件是()
屬于雙趨式?jīng)_突的是()
一生中生長發(fā)育最快,對能量和蛋白質(zhì)需要量高,而消化功能不完善的階段是()
2009年2月28日頒布的國務(wù)院第九號令是()
主要用于改變培訓(xùn)者態(tài)度和技能的方法是()