A.給患者帶來了福音
B.促進了醫(yī)學發(fā)展
C.應用中的雙重效應提出了新的醫(yī)德要求
D.在西方被嚴重濫用的教訓
E.應用中出現(xiàn)了許多醫(yī)德兩難選擇問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學習倫理學
B.學習生命價值論
C.學習公益理論
D.更加關注處于社會關系中的、作為一個整體的病人的人文方面
E.注重改變傳統(tǒng)的醫(yī)學道德觀念
A.為自己保密和向自己保密
B.疾病情況和治療決策
C.軀體缺陷和心理活動
D.個人隱私和家庭隱私
E.不良診斷和不良預后
A.體細胞治療
B.細胞治療
C.基因治療
D.光量子治療
E.分子學治療
A.利益化
B.法律化
C.行為化
D.模式化
E.表面化
A.有利于社會公益
B.有利于醫(yī)院隔離的執(zhí)行
C.有利于患者的利益
D.有利于傳染病管理條例的執(zhí)行
E.有利于患者的行動自由的權益
最新試題
揭示了醫(yī)學研究團結(jié)同道的協(xié)作性原則()。
臨床醫(yī)學研究中的受試者選擇原則()。
社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念是()。
用以調(diào)整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是()。
體現(xiàn)知情同意原則的是()。
出自范仲淹的話是()。
說明醫(yī)學科研成果的兩重性()。
某病人需補鉀,醫(yī)囑為“15%氯化鉀10ml加0.9%氯化鈉溶液500ml靜脈點滴”。護士李某認為反正進入靜脈,時間長短無所謂,在輸液時把10ml氯化鉀自輸液管小壺中加入,導致病人因心臟驟停死亡。李某的行為違反了下列哪一條護士執(zhí)業(yè)規(guī)則()
當某種診治決策對病人利害共存時。要求臨床醫(yī)師保證最大善果和最小惡果的醫(yī)學倫理學原則是()
反映出醫(yī)學科研的社會性()。