問答題改革開放以來，社會上曾風行“零歲方案”“神童方案”。一些“望子成龍”的家長，強行給自己的子女進行盲目的早期定向培養(yǎng)。有的父母在孩子未出生時就買好了鋼琴，企圖把寶寶培養(yǎng)成鋼琴家，有的家長在孩子一兩歲時就強行要他背古詩、練書畫等。一些幼兒園迫于家長的壓力或經(jīng)濟利益的驅(qū)動，辦起了各種各樣的興趣班、特長班。總的來說，表現(xiàn)為重知識灌輸、輕能力培養(yǎng)；重智力培養(yǎng)、輕人格因素培養(yǎng)等錯誤傾向。請分析這種現(xiàn)象存在的原因，并談談如何處理好全面發(fā)展與因材施教的關系。
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1.單項選擇題()是幼兒詞匯量增長的活躍期。
A．2—3歲
B．3—4歲
C．4—5歲
D．5—6歲
2.單項選擇題()的兒童社會交往的積極性很差，不具備交往技巧，逃避群體，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽視。
A．被拋棄型
B．受歡迎型
C．被忽略型
D．被拒絕型
3.單項選擇題在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個敏感期是()的敏感期。
A．行走
B．手
C．語言
D．細節(jié)
4.單項選擇題下列關于學齡前兒童游戲與教育的區(qū)別，說法不正確的一項是()。
A．游戲是主動、自愿的活動，而教育則是有目的、有計劃地對受教育者施加的影響
B．游戲是外在控制，教育是內(nèi)在控制
C．游戲是主觀需要，教育是客觀要求
D．游戲是在已有經(jīng)驗基礎上的活動，教育則常常指向未知領域
5.單項選擇題幼兒期是一個人智力發(fā)展的關鍵期，在教學中要通過()來激發(fā)幼兒的學習興趣，促進他們的智力開發(fā)。
A．上課
B．練習
C．運動
D．游戲
最新試題
幼兒的德育結(jié)構(gòu)不包括（）。
題型：單項選擇題
請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā)，談談教師應如何與幼兒進行有效的溝通。
題型：問答題
請從兒童觀的角度分析材料給你的啟示。
題型：問答題
教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）。
題型：單項選擇題
以下不屬于幼兒園健康教育活動的內(nèi)容的是（）。
題型：單項選擇題
下列哪一項不屬于育人為本兒童觀的范疇？（）
題型：單項選擇題
幼兒園科學教育活動過程設計不包括（）。
題型：單項選擇題
在幼兒園實踐中，某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違背了（）。
題型：單項選擇題
（）的兒童社會交往的積極性很差，不具備交往技巧，逃避群體，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽視。
題型：單項選擇題
在幼兒園時認定的“好學生”，在小學時的發(fā)展可能并不盡如人意，甚至出現(xiàn)這樣、那樣的問題；而以前“很弱”甚至是調(diào)皮搗蛋的孩子．卻可能因為學習習慣比較好而在中學中逐漸出挑。這表明（）。
題型：單項選擇題