單項選擇題不符合班杜拉社會學習理論的觀點是（）

A.未受強化的行為不會發(fā)生
B.學習可以獨立于強化而發(fā)生
C.受強化的行為更傾向于表現(xiàn)出來
D.本我決定人格的發(fā)展
E.強化影響到個體以后的行為表現(xiàn)


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1.單項選擇題行為學家班杜拉認為，通過觀察別人而非親身經(jīng)歷的強化稱（）

A.正強化
B.負強化
C.替代性強化
D.區(qū)分強化
E.自我強化

2.單項選擇題影響強化物效能的關鍵因素不包括（）

A.依從性原則
B.統(tǒng)一性原則
C.即時性原則
D.匹配性原則
E.饜足與剝奪原則

3.單項選擇題訓練孤獨癥患兒最常用的強化行為方法是（）

A.正強化
B.負強化
C.替代行為區(qū)分強化
D.相互抵制區(qū)分強化
E.塑造和串聯(lián)

4.單項選擇題有關區(qū)分強化說法不正確的是（）

A.是使某一種行為得到強化而其他行為被消除的一種程序
B.在同一種情景里必須有兩個以上不同，形式的行為參與其中
C.可以有多個行為被強化
D.不相關的行為被消退
E.替代行為的區(qū)分強化是最常用的行為矯正技術之一

5.單項選擇題弗洛伊德的精神分析理論中有關焦慮的說法不正確的是（）

A.神經(jīng)性焦慮是本我和自我間的沖突引起的
B.廣泛性焦慮是弗洛伊德的焦慮分型中的一種類型
C.道德焦慮表現(xiàn)為羞恥感和罪惡感
D.現(xiàn)實焦慮有助于自我保護
E.焦慮被認為是自我遭遇危險的信號，是自我一種功能