A．從個別到一般
B．從不自覺到自覺
C．從具體到抽象
D．從同化到順應(yīng)
你可能感興趣的試題
A．民主管理
B．公開賬賬目
C．科學(xué)管理
D．園長支配
A．生活習(xí)慣與能力
B．保護自身安全
C．身體活動的知識和技能
D．能聽懂并理解多重游戲規(guī)則
A．小明應(yīng)該改姓，繼父有權(quán)給孩子改名
B．姓什么無所謂，雙方不必計較
C．小明的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門請示辦理
D．小明享有姓名權(quán)，有權(quán)決定是否使用和依照規(guī)定改變自己的姓名
A.教師的自我評價的內(nèi)在動力是教師的求知欲
B.學(xué)生評價是一種特殊的社會評價
C.社會評價法是指行為當事人及其他社會成員，根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范，對教師的道德狀況作出評價的方法
D.教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價順利進行、取得教師道德評價良好效果的基本因素
A．依法執(zhí)教
B．嚴謹治學(xué)
C．關(guān)愛學(xué)生
D．尊重家長
最新試題
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法（）。
李老師打掃完班級衛(wèi)生后，順便坐在教室的玩具柜上，這時他看到小杰也從椅子上爬到上坐著，便說：“小杰不能坐到柜子上，這樣太危險，老師說過很多次了，你忘了嗎？”旁邊程程跟上說：“老師，你也坐在上面呢。”此時李老師恰當?shù)幕貞?yīng)是：（）。
在PowerPoint編輯某張幻燈片時，不能實現(xiàn)的操作是（）。
冠禮在我國傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位？在今天有何意義？請結(jié)合文章簡要分析。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管，好心人發(fā)現(xiàn)后，報告有關(guān)機關(guān)，該機關(guān)應(yīng)對明明的母親（）。
章回體小說是中國古代長篇小說的主要形式，主要特點是分回標目，故事連接，段落整齊。下列選項中，不屬于章回體小說的是（）。
劉老師，根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事，把小螞蟻畫下來，一個挨著一個的貼在有廁所的墻面上，幼兒看到排著隊的小螞蟻就會按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是（）。
什么是冠禮？請結(jié)合文章、簡要概括。
國歌是代表國家的歌曲，以鼓舞愛國主義精神行為主題，往往能反映一個國家的歷史。下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的是（）。
因為小三輪車數(shù)量有限，中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天，小雯跑到李老師面前說：“小莉不讓我騎三輪車?！睂Υ死罾蠋熐‘?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>