編寫教案由分析教材、（）、設(shè)計教學(xué)方法等一系列細(xì)致復(fù)雜的工作環(huán)節(jié)組成。

根據(jù)安全技術(shù)措施等級順序的要求，當(dāng)危險和有害因素存在困難時，可采?。ǎ┐胧?。

下列選項中（）不是評價方法的選擇原則。

兩個以上審核人員在同一評價報告上進(jìn)行審核時，宜采用（）的書寫工具進(jìn)行批注。

采礦產(chǎn)資源，必須按照國家有關(guān)規(guī)定繳納（）和資源補(bǔ)償費(fèi)。

對工藝物料管道、熱力管道、電纜等設(shè)施的地面管溝，為防止可燃?xì)怏w或蒸氣擴(kuò)散到其他車間的管溝空間，應(yīng)設(shè)置阻火分割設(shè)施?？赡懿捎米杌鸱指魷峡樱觾?nèi)材料選用（）。

在安全對策措施中，安全對策措施應(yīng)具有針對性、可操作性和（）。

對評價資料收集的審核應(yīng)注意（）

技術(shù)負(fù)責(zé)人安全評價報告審核應(yīng)（）進(jìn)行。

對被評價單位的風(fēng)險分析內(nèi)容包括：基本概況、評價類別（預(yù)評價、驗收評價、現(xiàn)狀評價）和項目投資規(guī)模、地理位置、周邊環(huán)境、（）等。